Transition ARTmonieuse à l’école secondaire des Hauts-Sommets
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Le vendredi 5 mai à l’école secondaire des Hauts-Sommets (ÉSDHS) se tenait l’activité «Transition ARTmonieuse». Ainsi, dans la frénésie engendrée par le passage primaire-secondaire, des élèves volontaires de différents niveaux de l’école ont joué le rôle d’accompagnateurs et d’animateurs auprès de leurs homologues de la sixième année pour un rallye photo à travers l’école. Les enseignants des quatre arts enseignés au secondaire se sont aussi mobilisés pour conclure la tournée de l’école en proposant chacun une activité, au choix des élèves, en lien avec les émotions.
En effet, cette année, le passage primaire-secondaire a été abordé par le biais d’un contenu en orientation scolaire et professionnelle sous les thèmes des atouts en situation de transition, mais également par la bienveillance et des comportements socioémotionnels à mobiliser. De ce fait, les enseignants titulaires des écoles primaires du bassin ont animé, en amont, un atelier sur l’importance de développer sa capacité d’adaptation et une bonne communication afin de rendre l’expérience moins anxiogène. Puisque l’expression artistique, sous toutes ses formes, appelle à la connexion de nos ressentis, ce médium était tout indiqué pour faire vivre une expérience de partage et de collaboration entre les élèves du secondaire et ceux du primaire. Toutes nos félicitations pour cette merveilleuse mobilisation des différents acteurs à tous les niveaux.
La direction souhaite remercier sincèrement les conseillères pédagogiques Barbara Ann Oram et Émilie Wilson, les membres du comité passage primaire-secondaire : Annie Bergeron, Vicky Douville, Mélanie Chantal Gagnon, Pascale Guénette, Nancy Larivière et Valérie Potvin, les enseignantes des écoles primaires ainsi que les magnifiques élèves de ÉSDHS qui sont venus pendant une journée de congé pour participer à ce beau projet.
Mission accomplie!
