Profils
Programmes et profils
Offre de profils pour l'année scolaire 2025-2026
Notre école offre des profils pour mettre en valeur la diversité des talents et les différents intérêts de nos élèves. En mettant en avant ces profils, l'école peut encourager les élèves à explorer leurs passions et à développer leurs talents dans différents domaines.
Veuillez consulter les onglets ci-joints pour les découvrir.
ARTS, MUSIQUE ET DANSE
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Arts visuels et production
Offert aux élèves de tous les niveaux
Description : Ce profil s'adresse à tous les élèves curieux et intéressés à explorer différents types d’arts.
Informations complémentaires :
Initiation à l’art thérapie
Sortie au musée ou en galerie d’art
Création de décors pour les fêtes, les journées thématiques, les spectacles de l’école
Cours sur l’histoire de l’art et sur l’histoire de l’art autochtonePour plus de renseignements:
Sophie Picard (enseignante)
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Danse
Offert aux niveaux suivants: 4e et 5e secondaire
Description : Ce profil permet aux élèves de vivre la danse, comme moyen d’expression et de communication artistique, en développant son sens corporel et moteur, ses facultés cognitives, son aptitude relationnelle de même que ses facultés imaginatives et créatives.
Informations complémentaires :
Spectacle de danse à Noël et à la fin de l’année
Ateliers de danse par un professionnelL'élève est appelé à vivre l'expérience de scène en présentant des spectacles devant public
Pour plus de renseignements:
Kali Trudel (enseignante) -
Musique (Stage Band)
Offert aux élèves de tous les niveaux
Description : Ce profil s'adresse à tous les élèves motivés et n’est pas réservé à l’élite musicale.
Informations complémentaires :
La formation sera du type ``Big Band’’ (Grand ensemble Jazz/Pop).Les instruments de cette formation sont la trompette, le trombone, le saxophone, le piano, la guitare, la basse, la batterie et les percussions.
Concours, sorties scolaires, concerts, camp musical, etc.
N.B. Les instruments sont prêtés gratuitement par l’école.
Pour plus de renseignements:
Maude Lambert (enseignante)
Vidéo musique
ENVIRONNEMENT, SAINES HABITUDES DE VIE, SPORTS ET PLEIN AIR
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Activités sportives et conditionnement physique
Offert aux niveaux suivants: 4e et 5e secondaire
Description : Ce profil vise à développer ses capacités physiques par la pratique d’une variété d’activités sportives individuelles et collectives et à initier l’élève au conditionnement physique dans une salle d’entrainement ou en circuit. Il permet d'acquérir des connaissances pour améliorer sa condition physique et son développement moteur.
Informations complémentaires :
Les cours peuvent se faire à l’intérieur ET à l’extérieur. L’élève doit aimer faire plusieurs sports variés et vouloir faire des circuits d’entrainement seul et en groupe.Pour plus de renseignements:
Félix Gauvreau (enseignant)
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Hockey
Offert aux élèves de tous les niveaux
Description : Ce profil s'adresse aux filles et aux garçons qui aiment le hockey, qui ont des habiletés techniques minimales (patinage, maniement de rondelle, passes, tirs) et qui possèdent un équipement complet.
Informations complémentaires : Les objectifs du profil sont de développer des savoir-faire pour s’épanouir dans la pratique d’un sport d’équipe tel que le hockey en favorisant le plaisir et l’apprentissage ainsi que de valoriser l’esprit d’équipe et le respect à travers les différences entre chacun des participants.
Exemples d'activités :
matchs inter écoles (tournois), tactiques individuelles offensives et défensives, situations collectives offensives et défensives, habiletés de patinage avancées, etc.
Pour plus de renseignements:
Félix Gauvreau (enseignant)
David Ouellette (enseignant)
Mark Sigouin (enseignant)
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Sports multiples
Offert aux niveaux suivants: 1re, 2e et 3e secondaire
Description: Ce profil a pour but de permettre à l’élève de développer ses capacités physiques par la pratique d’une variété d’activités sportives individuelles et collectives.
Informations complémentaires :
Exemples d'activités : tennis, soccer, ultimate frisbee, hockey à l'extérieur, kickball, raquette, etc.Pour plus de renseignements:
Vincent Néron (enseignant) -
Plein air
Offert aux élèves de tous les niveaux
Description : Les élèves participeront régulièrement à des activités extérieures, peu importe les conditions climatiques et aux activités de fin de semaine (exceptionnel).
Informations complémentaires :
Le cours se déroule, majoritairement, à l’extérieur.
L’élève doit être prêt à faire face à n’importe quelle température avec le matériel et les vêtements adéquats.De plus, le cours se déroulent sur deux périodes jumelées et peut occasionner un débordement d’horaire lors de certaines activités.
Selon l’activité de camping choisie, des frais supplémentaires peuvent être ajoutés (frais de location).
Pour plus de renseignements:
Sandra Dubois Duplessis(enseignante)
Carolanne Quinn (enseignante)
HISTOIRE, MONDE ET SOCIÉTÉ
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Histoire du 20e siècle
Offert aux niveaux suivants: 5e secondaire
Description : Ce profil s'adresse aux élèves intéressés par l’histoire et qui aiment échanger avec les autres élèves et avec l’enseignant sur des événements, des lieux ou des personnages qui ont marqués le 20e siècle.
Informations complémentaires :
L’élève est évalué sur sa compréhension des enjeux par le biais de projets, discussions historiques, bilans, travaux d’équipe, analyses de caricatures, etc.Pour plus de renseignements:
Julie Roy (enseignante)
Perfectionnement en sciences
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Chimie
Offert aux niveaux suivants : 5e secondaire
Description : Ce programme s'adresse aux élèves qui désirent poursuivre des études en sciences. Il vise à faire aimer la chimie aux jeunes, à les aider à s'adapter aux transformations que la science provoque constamment et à les préparer à des carrières scientifiques ou technologiques. Pour ce faire, il les aide à investiguer des phénomènes de la nature et de la technologie dans un contexte d'éducation relative à l'environnement et de prise de conscience de liens entre la chimie, la technologie et la société.Informations complémentaires :
Préalable: avoir réussi le cours de sciences et technologie de l'environnement (STE) de la 4e secondaire.
Pour plus de renseignements:
Marjorie Champagne (enseignante) -
Physique
Offert aux niveaux suivants: 5e secondaire
Description : Ce programme s’adresse aux élèves qui veulent poursuivre des études en sciences et en technologie et à tous ceux qui éprouvent de la curiosité concernant le monde physique qui les entoure.
Informations complémentaires :
Préalable: avoir réussi le cours de sciences et technologie de l'environnement (STE) de la 4e secondaire.
Pour plus de renseignements:
Isabelle Vézina (enseignante)
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Sciences
Offert aux niveaux suivants: 1re et 2e secondaire
Description : Ce profil s'adresse aux élèves qui possèdent un intérêt et une curiosité scientifique.
Informations complémentaires :
Diverses expériences ou manipulations touchant l’environnement, la technologie, la physique, la chimie, l’astronomie, l’aéronautique, la robotique et la biologie.
Sorties stimulantes à caractère scientifique.Pour plus de renseignements:
Jonathan Cyr (enseignant)Jule B. Tardif (enseignante)
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Sciences et technologies de l'environnement (STE)
Offert aux niveaux suivants: 4e secondaire
Description : Ce programme accorde une importance particulière au développement de l’esprit critique des élèves. Il vise à consolider leur formation scientifique et technologique et constitue un préalable pour accéder aux programmes optionnels de chimie et physique offerts en 5e secondaire.
Informations complémentaires :
Préalable : avoir obtenu 75 % en mathématiques et 70% en science de la 3e secondaireCe programme regroupe en une seule discipline plusieurs champs disciplinaires à savoir la biologie, la chimie, la géologie, la physique et la technologie. Ce regroupement est notamment motivé par la nécessité de faire fréquemment appel au contenu et aux méthodes propres à plusieurs de ces champs pour résoudre divers problèmes ou pour construire son opinion au regard de grandes problématiques scientifiques, technologiques et de l'environnement.
Pour plus de renseignements:
Isabelle Vézina (enseignante)